V zmysle usmernenia MŠVVaŠ k priebežnému hodnoteniu a celkovému hodnoteniu žiakov základných škôl v školskom roku 2020/21 počas mimoriadnej situácie a núdzového stavu vyhláseného v súvislosti s ochorením COVID-19 pedagogická rada na svojom zasadnutí dňa 16. 12. 2020 schválila spôsob hodnotenia a klasifikácie žiakov školy v školskom roku 2020/21.
Hodnotenie a klasifikácia prospechu v školskom roku 2020/21
1. ročník
– priebežné hodnotenie aj celkové hodnotenie sa realizuje slovným hodnotením
2. – 4. ročník
Predmety: telesná výchova, výtvarná výchova, hudobná výchova, dopravná výchova, pracovné vyučovanie, etická výchova a náboženská výchova budú hodnotené slovom „ABSOLVOVAL“
Predmety: matematika, slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, informatika, prvouka, prírodoveda, vlastiveda – budú klasifikované známkou v stupnici 1 – 5
Špeciálna trieda
Predmety: telesná výchova, výtvarná výchova, hudobná výchova, dopravná výchova, etická výchova a náboženská výchova budú hodnotené slovom „ABSOLVOVAL“
Predmety: pracovné vyučovanie, matematika, slovenský jazyk a literatúra, informatika, vlastiveda - budú klasifikované známkou v stupnici 1 – 5
2. stupeň
Predmety: cvičenia z geografie, telesná výchova, výtvarná výchova, hudobná výchova, technika, etická výchova, náboženská výchova – hodnotené slovom „ABSOLVOVAL“
Predmety: slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, matematika, informatika, biológia, chémia, fyzika, geografia, dejepis, občianska náuka – budú klasifikované známkou v stupnici 1 – 5.
Pri klasifikácii žiakov 2. stupňa za 1. polrok učiteľ zohľadňuje:
- študijné vásledky počas prezenčného vyučovania v mesiacoch september – október
- účasť žiaka na dištančnom vzdelávaní, plnenie a odovzdávanie úloh počas dištančného vzdelávania
Známkou „NEDOSTATOČNÝ - 5“ môže byť hodnotený žiak 2. stupňa, ktorý:
- v období prezenčného vyučovania (sep.-okt.) nezísklal známky na lepšie hodnotenie ako „nedostatočný“
- v období dištančného vzdelávania nesplnil základné požiadavky učiteľa, bol pasívny, zo subjektívnych dôvodov neplnil a neodovzdával úlohy, nezúčastňoval sa dištančného vzdelávania