Európsky cestovný denník - ABC turizmu
Program celoživotného vzdelávania COMENIUS - školské partnerstvá
Pracovný plán
Oboznámenie s projektom na úrovni školských organizácií a v miestnej komunite prostredníctvom správ a článkov. Vytvorenie a spustenie internetovej stránky - www.europeanitinaries.eu. Každá škola si vytvorí svojho vlastného maskota, s ktorým budú navštevovať svoje partnerské školy. V každej škole zapojenej do projektu bude medzi žiakmi súťaž o najkreatívnejšieho maskota, ktorý najviac reprezentuje ich školu.
Bude vybraný najlepší maskot mesta alebo krajiny. Porota budú z 50% tvoriť deti, ďalší členovia môžu byť učitelia, novinári, zástupcovia miestnych správ atď.
Maskot musí mať symbol krajiny alebo mesta, v ktorom sa škola nachádza.
Maskot bude vyhotovený v toľkých kópiach, koľko krajín je zapojených do projektu. Bude to hračka z recyklovaných materiálov, ale nebude to maľba. Na prvé projektové stretnutie každá škola prinesie svojho maskota, ktorý bude vystavený v hosťujúcej škole na viditeľnom mieste počas celého trvania projektu. Maskot, ktorý bude cestovať do škôl zapojených do projektu, bude reprezentovať svoju školu ako symbol priateľstva a spolupráce. Na každom projektovom stretnutí bude mať každá inštitúcia vystavené tieto symboly.
1.Spoznávanie partnerov
„Kto sú naši partneri?“ – vytvorenie prezentačných materiálov každej školy a poslanie ich na ukážku.
„Imaginárne cestovanie po mape Európy“ (ukážka fotogrfií) s obrázkami všetkých krajín zapojených do projektu. Výstava bude na miestach, ktoré sú prístupné všetkým študentom, učiteľom, rodičom a občanom miestnej komunity. Na vytvorenie takejto expozície je potrebné, aby každá zapojená škola poslala všetkým svojim partnerom e-mail s 5-10 fotografiami, ktoré charakterizujú ich oblasť (turizmus, ľudia, vegetácia, atď.)... Výstava bude otvorená na všetkých školách v rovnaký deň a v rovnakom čase, ktorý bude určený vzájomnou dohodou medzi partnermi. Fotografie budú na internetovej stránke projektu.
2.Projektové stretnutie
Na stretnutí v Belgicku v decembri 2009 bude sprievodný a organizačný seminár na tému „ Súčasné a budúce výhliadky Európskeho vzdelávania“. Školy taktiež zorganizujú súťaž v kreslení na tému „ Moje mesto v budúcnosti“. Členmi poroty budú delegáti partnerských škôl.
3.Geografia oblasti
Zhromaždenie údajov o geografickej polohe miesta každej školy zapojenej do projektu. Tieto údaje budú prezentované vo forme powerpointu, ale budú vytvorené tak, aby mohli byť založené do knihy. Výsledkom bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
4.Fauna a flóra oblasti
Zhromaždenie údajov o faune a flóre v oblasti každej školy. Tieto informácie budú odprezentované v powerpointovej prezentácií, ale aj založené do knihy. Výsledkom bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
5.Ekonomika a populácia
Zhromažďovanie údajov o ekonomickej situácii a populácií v oblasti každej školy. Tieto informácie budú odprezentované v powerpointovej prezentácií, ale aj založené do knihy. Výsledkom bude bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
6.Prázdninový cestovný denník
Korešpondencia a výmena názorov medzi študentmi. Predstavenie ich rodinám, akým spôsobom trávia prázdniny.
Čiastočné hodnotenie projektu
7.Vzdelanie, kultúra a umelecké dedičstvo
Zhromaždďovanie informácií a fotogrfií o miestnom vzdelávaní a oblastnom kultúrnom dedičstve (múzeá, trdície atď.). Tieto informácie budú odprezentované v powerpointovej prezentácií, ale aj založené do knihy. Výsledkom bude bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
8.Významné miesta a pamiatky
Zhromažďovanie informácií a fotografií o najdôležitejších a najzaujimavejších miestach v meste alebo regióne. Tieto informácie budú odprezentované v powerpointovej prezentácií, ale aj založené do knihy. Výsledkom bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
9.Vytlačenie sprievodcu„Európsky cestovný denník – ABC cestovania“
10.Prezentácia sprievodcu„Európsky cestovný denník – ABC cestovania“ v škole, miestnej komunite a aktualizovanie na internetovej stránke.
11.Finálne hodnotenie projektu
Očakávané výsledky1
August –September 2009
2
September 2009
Maskot každej školy
3
Octóber - November 2009
Ukážka fotografií „Imaginárne cestovanie po mape Európy“
4
December 2009
Ukážka malieb „Moje mesto v budúcnosti“
5
Februáry 2010
Kapitola „Geografia oblasti“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
6
Apríl 2010
Kapitola „Fauna a flóra oblasti“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
7
Jún 2010
Kapitola „Ekonomika a populácia“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
8
Octóber 2010
Kapitola „Vzdelanie, kultúra a umelecké dedičstvo“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
9
December 2010
Kapitola „Významné miesta a pamiatky“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
10
Marec 2010
Jazyková turistická príručka - užitočné konverzácie s kľúčovými slovami a frázami, ktoré turista potrebuje
11
Apríl 2011
Sprievodca „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
Európsky cestovný denník - ABC turizmu
Program celoživotného vzdelávania COMENIUS - školské partnerstvá
Pracovný plán
Oboznámenie s projektom na úrovni školských organizácií a v miestnej komunite prostredníctvom správ a článkov. Vytvorenie a spustenie internetovej stránky - www.europeanitinaries.eu. Každá škola si vytvorí svojho vlastného maskota, s ktorým budú navštevovať svoje partnerské školy. V každej škole zapojenej do projektu bude medzi žiakmi súťaž o najkreatívnejšieho maskota, ktorý najviac reprezentuje ich školu.
Bude vybraný najlepší maskot mesta alebo krajiny. Porota budú z 50% tvoriť deti, ďalší členovia môžu byť učitelia, novinári, zástupcovia miestnych správ atď.
Maskot musí mať symbol krajiny alebo mesta, v ktorom sa škola nachádza.
Maskot bude vyhotovený v toľkých kópiach, koľko krajín je zapojených do projektu. Bude to hračka z recyklovaných materiálov, ale nebude to maľba. Na prvé projektové stretnutie každá škola prinesie svojho maskota, ktorý bude vystavený v hosťujúcej škole na viditeľnom mieste počas celého trvania projektu. Maskot, ktorý bude cestovať do škôl zapojených do projektu, bude reprezentovať svoju školu ako symbol priateľstva a spolupráce. Na každom projektovom stretnutí bude mať každá inštitúcia vystavené tieto symboly.
1.Spoznávanie partnerov
„Kto sú naši partneri?“ – vytvorenie prezentačných materiálov každej školy a poslanie ich na ukážku.
„Imaginárne cestovanie po mape Európy“ (ukážka fotogrfií) s obrázkami všetkých krajín zapojených do projektu. Výstava bude na miestach, ktoré sú prístupné všetkým študentom, učiteľom, rodičom a občanom miestnej komunity. Na vytvorenie takejto expozície je potrebné, aby každá zapojená škola poslala všetkým svojim partnerom e-mail s 5-10 fotografiami, ktoré charakterizujú ich oblasť (turizmus, ľudia, vegetácia, atď.)... Výstava bude otvorená na všetkých školách v rovnaký deň a v rovnakom čase, ktorý bude určený vzájomnou dohodou medzi partnermi. Fotografie budú na internetovej stránke projektu.
2.Projektové stretnutie
Na stretnutí v Belgicku v decembri 2009 bude sprievodný a organizačný seminár na tému „ Súčasné a budúce výhliadky Európskeho vzdelávania“. Školy taktiež zorganizujú súťaž v kreslení na tému „ Moje mesto v budúcnosti“. Členmi poroty budú delegáti partnerských škôl.
3.Geografia oblasti
Zhromaždenie údajov o geografickej polohe miesta každej školy zapojenej do projektu. Tieto údaje budú prezentované vo forme powerpointu, ale budú vytvorené tak, aby mohli byť založené do knihy. Výsledkom bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
4.Fauna a flóra oblasti
Zhromaždenie údajov o faune a flóre v oblasti každej školy. Tieto informácie budú odprezentované v powerpointovej prezentácií, ale aj založené do knihy. Výsledkom bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
5.Ekonomika a populácia
Zhromažďovanie údajov o ekonomickej situácii a populácií v oblasti každej školy. Tieto informácie budú odprezentované v powerpointovej prezentácií, ale aj založené do knihy. Výsledkom bude bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
6.Prázdninový cestovný denník
Korešpondencia a výmena názorov medzi študentmi. Predstavenie ich rodinám, akým spôsobom trávia prázdniny.
Čiastočné hodnotenie projektu
7.Vzdelanie, kultúra a umelecké dedičstvo
Zhromaždďovanie informácií a fotogrfií o miestnom vzdelávaní a oblastnom kultúrnom dedičstve (múzeá, trdície atď.). Tieto informácie budú odprezentované v powerpointovej prezentácií, ale aj založené do knihy. Výsledkom bude bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
8.Významné miesta a pamiatky
Zhromažďovanie informácií a fotografií o najdôležitejších a najzaujimavejších miestach v meste alebo regióne. Tieto informácie budú odprezentované v powerpointovej prezentácií, ale aj založené do knihy. Výsledkom bude anglický preklad vytvorený študentmi a učiteľmi škôl zapojených do projektu.
9.Vytlačenie sprievodcu„Európsky cestovný denník – ABC cestovania“
10.Prezentácia sprievodcu„Európsky cestovný denník – ABC cestovania“ v škole, miestnej komunite a aktualizovanie na internetovej stránke.
11.Finálne hodnotenie projektu
Očakávané výsledky1
August –September 2009
2
September 2009
Maskot každej školy
3
Octóber - November 2009
Ukážka fotografií „Imaginárne cestovanie po mape Európy“
4
December 2009
Ukážka malieb „Moje mesto v budúcnosti“
5
Februáry 2010
Kapitola „Geografia oblasti“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
6
Apríl 2010
Kapitola „Fauna a flóra oblasti“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
7
Jún 2010
Kapitola „Ekonomika a populácia“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
8
Octóber 2010
Kapitola „Vzdelanie, kultúra a umelecké dedičstvo“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
9
December 2010
Kapitola „Významné miesta a pamiatky“ zo sprievodcu „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“
10
Marec 2010
Jazyková turistická príručka - užitočné konverzácie s kľúčovými slovami a frázami, ktoré turista potrebuje
11
Apríl 2011
Sprievodca „Európsky cestovný denník – ABC turizmu“